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大学环境健康与安全部门:如何把握压缩氮气和低温

2018-03-14

大学环境健康与安全部门:如何把握压缩氮气和低温

 

去年夏威夷大学研究实验室爆炸事件,再次突显了压缩气体使用的危险性以及校园安全设备的重要性。学习并了解使用压缩气体的危害性,缺氧监测仪的作用,以及校园安全*佳实践方法。

 

校园内的压缩气体:用途与危害

 

压缩气体,包括氮气、氩气和氧气,是在校园内被广泛使用的。这些气体在教育机构中有许多实用和教育用途。虽然学校的风险程度各不相同,但有几个例子将说明,在校园内使用压缩气体的好处和风险。

 

学校内设计、美术、应用艺术和科学都会使用3D打印,而氩气的使用在打印过程中很关键。烹饪课程在烹调和冷冻过程中会使用液氮,化学实验室也会使用到氮气。高压灭菌器,即对设备进行消毒的,经常被用于科学、医学以及工业项目。运动课程和物理治疗训练方案可以使用冷冻疗法进行损伤恢复。而冷冻室是依靠氮气来冷却空气。如果氮气泄漏,这些课室就会变成灾难场所。设施人员、研究人员、教员或助教以及协助教学实验室的学生,都会使用这些气体。无论学生使用哪种气体,如果气体没有被正确的操作,使用,贮存,或运输,都会造成极大的危险。

 

正如这些例子阐述的,如果不遵守安全制度,泄漏、爆炸或火灾等危险的发生机率会很高。许多学校意识到,如果这些气体没有被妥善贮存,校园里的每个人都处于危险之中。罗切斯特大学*近发布的一份安全报告指出很多造成危险的实际问题,贮存液氮时没有使用氧气传感器,烟厨里使用的有毒气体的有害物质没有被充分散发,气瓶使用了不合格材料进行了改装,仓储气罐没有使用防护链、支架和气帽。

 

为什么学校和大学需要氧气监测仪?

 

夏威夷大学实验室事故已经清楚地表明,压缩气体在大学环境中对生命会造成严重的威险。只要不遵守安全制度,气罐就有可能倾斜、翻倒或泄漏。

 

虽然有一名实验室工作人员幸存,但许多其他人却没有那么幸运。氮气(N2)气体泄漏导致的窒息死亡,仅仅只需要几分钟时间。

 

氮气既无味又无色。如果罐内气体产生泄漏,来往的工作人员根本无法知道。当气体泄漏时,它会将环氧水平降低到安全阈值以下。氧含量低于16%时,人们可能会产生各种身体反应。大学财产也可能因为火灾或爆炸而受到破环。只需要几次吸入缺氧空气,就会产生包括混沌、晕眩、疲劳、肌肉疼痛、意识不足等症状,甚至是死亡。

 

鉴于这些气体造成的明显危险,大学和学校必须采取措施保护学生和工作人员。幸运的是,在氧气从空气中耗尽之前,有一种简单而低成本的方法来检测气体泄漏并发出警报:那就是安装氧气监测器。

 

氧监测仪也被称为缺氧量监测器,它测量空气中的氧含量。只要空气中有足够的氧气,监视器就会保持沉默。当浓度低于安全阈值时,缺氧监测器将闪光并发出警报。这样,每个人在泄漏源附近都能从危险中逃脱。

 

任何使用或贮存这些气体的地方都应该要安装缺氧监测器。大学和学校都应在使用这些气体的实验室和教室,以及与它们连接的贮存设施单元、设备室、门厅或走廊,安装缺氧监测器。

 

PUREAIRE提供**装配的高稳定性缺氧监测仪器。配有氧化锆传感器,使得这些监测器使用生命长达10年或以上,而且无需后期维护保养。这些监测器可以探测包括氩、氮气和氦气在内的气体泄漏。

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